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A Revista ACTIO anunciou a abertura da chamada de trabalhos para o seu novo dossiê temático, intitulado “Formação de professores de Ciências e Biologia: aprendizados do passado, disputas do presente e futuros por anunciar”. A publicação convida pesquisadores, docentes e estudantes a contribuírem com artigos científicos que problematizem e analisem políticas, programas, práticas e processos formativos em diversos contextos sociopolíticos e territoriais.
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O prazo de envio dos manuscritos estará aberto no período de 01/08/2026 a 31/12/2026. No momento do envio pelo sistema, os autores devem selecionar obrigatoriamente a opção correspondente ao Dossiê Temático Formação de Professores em Ciências e Tecnologia. A iniciativa busca reunir estudos reflexivos que contribuam para o avanço e o debate do ensino de ciências na atualidade.
Graduado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), mestre e doutor em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPB. Também possui formação em Psicanálise pelo Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica (IBPC) e especialização em Teoria Psicanalítica pela União Brasileira de Faculdades (UNIBF).