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Revista Travessias abre chamada de artigos para dossiê sobre diversidade e discursos nas cidades contemporâneas

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A Revista Travessias anunciou a abertura de chamada para submissão de artigos para o dossiê intitulado “Diversidade e discursos nas cidades (pós)modernas e contemporâneas: narrativas, memórias e disputas de sentido”, que comporá o volume 21, número 3, com publicação prevista para o período de setembro a dezembro de 2027. O prazo para o envio das contribuições terá início em 2 de março de 2027 e se estenderá até o dia 30 de junho do mesmo ano.

A organização da publicação está a cargo da Professora Doutora Luciana M. Mills, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas da Universidade Federal do Rio de Janeiro, do Professor Doutor Gilberto Araújo, atuante no Departamento de Estudos de Mídia da Universidade de Witwatersrand e no Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes da Amazônia da Universidade Federal do Pará, e da Professora Doutora Paola Diniz Prandini, do Centro de Estudos de Diversidade da Universidade de Witwatersrand.

O dossiê propõe uma reflexão sobre o espaço urbano enquanto ambiente de produção discursiva e construção histórica. A proposta convida os pesquisadores a examinarem como ruas, edifícios e manifestações verbo-visuais preservam marcas de conflitos sociais e memórias coletivas, investigando a presença da cidade em linguagens diversas como literatura, cinema, arquitetura, fotografia, mídias digitais e outras manifestações artísticas.

O interesse central da coletânea está nas pesquisas que conectam a produção de sentidos às transformações associadas aos processos de modernização e à contemporaneidade urbana. Entre os temas destacados para debate estão as questões de mobilidade, segregação e desigualdade territorial articuladas a marcadores sociais de classe, gênero, raça, sexualidade, deficiência e nacionalidade, observando condições de pertencimento, vigilância e barreira urbana. O turismo, a patrimonialização, a gentrificação e as transformações na leitura de espaços e monumentos também integram o escopo de interesse do dossiê.

Os organizadores priorizam estudos que contemplem eixos como a experiência social e de consumo na esfera pública, a cidade lida como texto sociocultural e estético, além de abordagens fundamentadas na semiótica social, na geossemiótica e na multimodalidade. Também recebem atenção trabalhos focados na memória urbana, no patrimônio e em disputas de sentido em intervenções como o grafite e a pichação. Diversos arranjos teórico-metodológicos são bem-vindos, desde que aprofundem as relações entre linguagem, diversidade crítica e território.

Mais informaçõeshttps://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/pt_BR/announcement/view/605

Revista Travessias anuncia chamada para dossiê sobre línguas e migração

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A Revista Travessias divulgou a chamada para o dossiê temático “Línguas de Acolhimento: ensino e migração”, que integrará o volume 21, número 2, referente ao período de maio a agosto de 2027. A proposta, organizada pelas professoras Aparecida Feola Sella, Nathália Rohde Fagundes e Polyana Zwirtes (Unioeste), juntamente com Viviane Ferreira Martins (Universidade Complutense de Madrid), busca reunir pesquisas, reflexões teóricas e experiências pedagógicas que tratem do ensino de línguas como prática de acolhimento em contextos migratórios.

O dossiê parte da compreensão de que aprender uma nova língua em território de acolhimento ultrapassa a dimensão linguística, tornando-se ferramenta de participação social, acesso a direitos e inserção em diferentes espaços da sociedade. Em um cenário de intensificação dos fluxos migratórios no Brasil, o debate sobre políticas linguísticas e práticas educacionais ganha relevância, exigindo abordagens que reconheçam os repertórios culturais e linguísticos dos migrantes e que compreendam a língua como elemento central no processo de inclusão.

As submissões estarão abertas entre 1º de novembro de 2026 e 1º de fevereiro de 2027. Os trabalhos podem explorar temas como ensino do português na educação básica, ensino de línguas como acolhimento, ensino de línguas estrangeiras e adicionais, ensino de Libras, dialetologia, crenças e atitudes linguísticas, estudos da tradução, leitura, produção escrita e oralidade, além de variação linguística e ensino. As diretrizes para autores estão disponíveis no site da revista.

Mais informações: https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/pt_BR/announcement/view/605