A Revista Miscelânea, periódico do Programa de Pós-Graduação em Letras da Unesp-Assis, anunciou a abertura do período de submissões para o seu volume 39. O novo número coloca em foco a Didática da Literatura, propondo um debate profundo sobre como o ensino literário se consolida como uma área estratégica de pesquisa e prática pedagógica.
A chamada convida pesquisadores e acadêmicos a enviarem artigos, ensaios e resultados de pesquisa que explorem a literatura não apenas como conteúdo, mas como uma linguagem específica e um patrimônio estético essencial para a compreensão da realidade dos sujeitos.
Os Desafios da Didatização e o Papel do Professor
Um dos pilares desta edição é a reflexão sobre o processo de "didatização" do texto literário. A revista busca contribuições que analisem como o discurso do professor e a mobilização de teorias críticas impactam o leitor. O objetivo é entender como a verbalização pedagógica da literatura pode influenciar os tecidos socioculturais dos estudantes.
O debate ganha contornos práticos ao sugerir a análise do ensino de obras fundamentais da língua portuguesa. Entre os destaques para reflexão, a chamada menciona:
Dom Casmurro (Machado de Assis): Celebrando os 125 anos de sua publicação.
Os Lusíadas (Luís de Camões): No marco do 500º aniversário de nascimento do poeta.
A revista instiga os autores a pensarem como a educação digital e os modelos rígidos de avaliação interferem nas metodologias de ensino desses e de outros clássicos, muitas vezes condicionando a liberdade da ação pedagógica.
Um Panorama sobre a Formação de Leitores
Além das metodologias em sala de aula, o volume 39 pretende mapear o entendimento de agentes das áreas de Letras e Educação sobre o diálogo entre a leitura literária e a formação do leitor.
Pesquisadores interessados em contribuir para o fortalecimento dessa área de estudos devem observar o cronograma e as normas de publicação da Unesp-Assis. O volume busca constituir um panorama crítico e atualizado, essencial para quem atua na intersecção entre a arte literária e a educação.
Para mais informações, acessem: https://seer.assis.unesp.br/index.php/miscelanea/announcement/view/59
