Em um cenário global marcado por tensões crescentes e retrocessos no diálogo civilizatório, a Revista Espaço Pedagógico anuncia a abertura de seu mais novo dossiê temático: "Educação em Direitos Humanos: amorosidade no confronto com a cultura do ódio". A iniciativa busca enfrentar o mal-estar que atinge as escolas brasileiras e propor caminhos pautados na ética e no respeito mútuo.

Organizado pelos pesquisadores Eldon Henrique Mühl, Paulo Cesar Carbonari e Elisa Mainardi, o dossiê surge como uma resposta necessária ao aumento das agressões contra professores e profissionais da educação. O projeto reflete sobre como a escola, historicamente um espaço de formação cidadã, tem se tornado alvo de movimentos que alimentam o desprezo pelos Direitos Humanos (DH).

Ementa

O papel dos direitos humanos na educação tem sido tema recorrente nas análises desde o surgimento da Declaração Universal dos Direitos Humanos, em 1948. Inúmeras foram as declarações e iniciativas tomadas pela ONU e outros órgãos no sentido de esclarecer e fortalecer o papel da educação na realização dos direitos humanos em todos os países e em todas as culturas. Apesar disso, estamos percebendo que nem sempre o tema dos direitos humanos é bem acolhido por muitos movimentos e grupos que buscam impedir sua realização, alimentando o ódio e o desprezo de quem luta pela causa dos DH. Esta postura tem atingido diretamente a escola e, de modo especial, os professores e demais profissionais que atuam com a educação. Constantes são as notícias que apresentam fatos e situações de agressões a professores e servidores da educação, provocando um clima de desconforto e mal-estar no contexto escolar. A proposição deste dossiê é trazer ao debate temas que analisam e reflitam sobre a cultura do ódio na atual sociedade e seu impacto no processo formativo escolar. A publicação irá repercutir os debates que serão realizados no X Colóquio Nacional dos Direitos Humanos, organizado pela Comissão de Direitos Humanos de Passo Fundo, RS, que em 2024 completou 40 anos de existência.

Para mais informações, acessem: https://ojs.upf.br/index.php/rep/announcement