A revista Rehutec divulgou a abertura das submissões para o dossiê "Interculturalidade em Movimento: Diálogos de Linguagem, Comunicação e Saberes". A iniciativa, que une esforços acadêmicos do ICHS/CUA (Instituto de Ciências Humanas e Sociais/Campus Universitário de Araguaia) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e da RehuTec (Rede de Humanidades e Tecnologia) da FATEC Bauru, busca reunir pesquisadores interessados em discutir a interculturalidade como um campo vibrante de práticas, disputas e diálogos no contexto da América Latina.
Os interessados têm até o dia 30 de junho de 2026 para enviar seus trabalhos originais.
Foco e Perspectiva Científica
O dossiê visa catalisar a produção científica sobre como as diferenças culturais, sejam elas étnicas, regionais, de classe, gênero ou geracionais, são mediadas e representadas na sociedade. O objetivo é entender como esses elementos são negociados ou, por vezes, silenciados nos campos da Educação, Literatura, Comunicação e Linguagem.
Embora a revista que abriga o dossiê possua forte inclinação para a área tecnológica, esta edição especial prioriza as Ciências Humanas. A tecnologia (como plataformas digitais e mídias) é bem-vinda como contexto ou meio de análise, mas não é um requisito obrigatório para a pesquisa.
Eixos Temáticos
Além de estudos focados diretamente na interculturalidade, a organização destaca o interesse em artigos que abordem:
- Multiculturalismo, transculturalidade e decolonialidade;
- Comunicação e conflito em sociedades plurais;
- Linguagem, poder e representação das diferenças;
- Educação para as relações étnico-raciais ou de gênero;
- Mediações tecnológicas da alteridade e do dissenso.
Organização e Parcerias
A coordenação está a cargo da Profa. Dra. Ana Cristina M. Ferreira (FATEC Bauru/CPS) e do Prof. Dr. Dilson César Devides (UFMT).
Página da chamada: https://rehutec.wixsite.com/rehutec
Frederico Lima é graduado, mestre e doutor em Letras pela UFPB. Possui trabalhos publicados em periódicos científicos, capítulos de livros e anais de eventos.