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Revista Leitura Convoca Pesquisadores para Dossiê sobre Língua Portuguesa, Linguística e Literatura nos Países Lusófonos
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A Revista Leitura anunciou a abertura de chamadas para o seu mais novo dossiê temático intitulado "A Língua Portuguesa em países lusófonos e as Perspectivas Interdisciplinares: linguística aplicada, linguística e literatura". A iniciativa busca consolidar e expandir as reflexões contemporâneas sobre o português como prática social, histórica e cultural a partir de múltiplas abordagens teóricas e metodológicas, estimulando a cooperação acadêmica entre instituições de diversos contextos geográficos.
A proposta do dossiê nasce da constatação de que as pesquisas sobre a língua portuguesa têm se diversificado intensamente nos últimos anos. Diante da necessidade de integrar tradições acadêmicas que compartilham o interesse pela linguagem, a publicação pretende mapear tendências, promover investigações sobre políticas linguísticas, examinar a variação e mudança do idioma e dar destaque a estudos literários que contesta o cânone tradicional e visibilizam vozes subalternizadas e marginalizadas no espaço lusófono.
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O escopo temático para a submissão de artigos é amplo e interdisciplinar. Os trabalhos podem abordar desde a variação linguística, análise do discurso, linguística histórica e cognitiva até o ensino do português em suas distintas modalidades, tais como língua materna, estrangeira, segunda língua e o ensino voltado para comunidades surdas ou indígenas. Também há espaço para pesquisas focadas em formação docente, novas tecnologias digitais no aprendizado, multiletramentos, tradução, estudos culturais, além de diálogos entre a literatura e outras linguagens midiáticas ou audiovisuais.
Destinado a professores, pesquisadores e estudantes de pós-graduação das áreas de Linguística, Linguística Aplicada, Literatura e Educação, o prazo para o envio dos artigos acadêmicos teve início em setembro de 2026 e se estenderá até fevereiro de 2027. Após o processo de avaliação por pares, previsto para ocorrer entre setembro de 2026 e março de 2027, a publicação oficial do dossiê está agendada para o mês de abril de 2027.
Mais informações:
https://periodicos.ufal.br/revistaleitura/announcement/view/317
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